04 апреля 2026 г., Москва — В последние годы в России активно реформируется система учреждений для детей-сирот. Мария Львова-Белова, Уполномоченный по правам ребенка, сообщила о значительном снижении количества воспитанников в детских домах, приютах и домах ребенка. Однако даже при уменьшении численности детей вопрос качества условий содержания остаётся ключевым. Ниже разберёмся, какие стандарты действуют сегодня, какие проблемы ещё требуют решения и что делает государство для улучшения жизни детей, лишённых родительской опеки.

Современный формат детских домов: от интернатов к домам семейного типа

Классические советские интернаты постепенно уходят в прошлое. Их место занимают:

• Дома семейного типа (ДСТ) — небольшие коттеджи на 6–10 детей, где работают «родительские» тёти и дяди;
• Квартиры сопровождаемого проживания — для подростков 16+ лет, готовящихся к самостоятельной жизни;
• «Тёплые сердца» и «Открытые сердца» — проекты по деинституализации, когда дети переезжают в семьи или патронатные семьи.

Однако полностью закрыть старые здания пока не удалось: в 2025 г. в России оставалось 1 052 детских дома и приюта, в которых содержались почти 45 000 детей. Это на 37 % меньше, чем в 2020 г., но все ещё много.

Нормативы площади и оснащения

2.1 Санитарные правила (СП -20)

Примечание: 12 % старых зданий до сих пор не дотягивают до нормы по площади. Минпросвещения выделило 4,3 млрд руб. на капремонт на 2026–2028 гг.

2.2 Медицинское обеспечение

• Педиатр посещает учреждение два раза в неделю;
• Психолог — индивидуально и в группах (не менее 2 часов в день на группу);
• Логопед — при наличии речевых нарушений.

Питание и физическая активность

Меню составляется по методическим рекомендациям Роспотребнадзора:

1. Завтрак: каша, молоко, творог, фрукт;
2. Обед: первое (борщ, суп), второе (котлета, гарнир), компот;
3. Полдник: йогурт, печенье;
4. Ужин: рыба или курица, овощи.

Спортивные секции доступны бесплатно по направлениям: футбол, волейбол, плавание, шахматы. По данным Минспорта, 78 % воспитанников регулярно посещают кружки.

Образование и социализация

4.1 Школьное обучение

Дети обучаются в привычных общеобразовательных школах на общих основаниях. С 2024 г. действует программа «Классный наставник»: каждому выпускнику назначается куратор из числа учителей или волонтёров.

4.2 Подготовка к взрослой жизни

В каждом регионе созданы центры содействия трудоустройству. Госуслуги «Мое будущее» позволяют подросткам:

• пройти профориентационное тестирование;
• получить грант до 100 000 руб. на первое жильё;
• оформить паспорт и СНИЛС онлайн.

Проблемы, которые остаются

Нехватка квалифицированных кадров.
Средняя зарплата воспитателя в детском доме, 38 000 руб. Это ниже среднего по региону, поэтому текучесть кадров составляет до 25 % в год.

Сложности с усыновлением.
Из 45 000 детей свыше 60 % имеют статус «трудные судьбы» (тяжёлые заболевания, братья/сёстры группами). Очередей на усыновление почти нет, но многие семьи не готовы взять ребёнка старше 7 лет.

Психологическая адаптация.
40 % выпускников детдомов сталкиваются с трудностями в первый год самостоятельной жизни: долги по жКХ, одиночество, отсутствие навыков планирования бюджета.

Планы до 2030 года

Госпрограмма «Детство без интернатов» (утверждена Правительством РФ в 2024 г.) ставит цель:

• сократить численность детей в интернатах до 15 000 человек;
• открыть 1 000 новых приёмных семей;
• создать 500 квартир сопровождаемого проживания;
• повысить зарплату воспитателей до 150 % от средней по региону.

Что может сделать общество

Каждый человек может помочь, даже если он не готов стать приёмным родителем:

1. Волонтёрство — помощь с уроками, экскурсии, мастер-классы;
2. Наставничество — быть «взрослым другом» одному подростку на 1–2 года;
3. Благотворительность — сбор средств на спортинвентарь, оргтехнику, поездки на olimpiady;
4. Профессиональные стажировки — гостевые лекции от предпринимателей, программистов, врачей.

Детские дома в России постепенно превращаются из классических интернатов в современные центры, ориентированные на семейную заботу. Государство демонстрирует финансовую и законодательную поддержку, но без участия общества, бизнеса и каждого из нас «второе детство» для ребёнка невозможно. Поддержка, тепло и вера в то, что он нужен и любим, — главное условие, которое нельзя прописать ни в одном нормативном акте.

Если вы хотите стать наставником или узнать адрес ближайшего детского дома, звоните в региональный центр помощи семье и детям или посетите сайт дети-нашебудущее.рф.