19 апреля 2026, 12:42 по московскому времени — Актуальный обзор по состоянию детских учреждений в России

Исторические предпосылки: от приютов до советских детдомов

В Российской империи первые приюты для сирот и беспризорников создавались на благотворительные средства и при церковных приходах․ Из наиболее известных можно выделить:

• Московский императорский воспитательный дом — первое государственное учреждение (1763 г․) для воспитания «найденышей»;
• Ольгинские приюты — сеть учреждений, открытых по инициативе великой княгини Ольги Николаевны;
• Приют Господа нашего Иисуса Христа в память отрока Василия — пример церковно-общественного партнёрства․

После 1917 года советская власть национализировала все детские учреждения и создала систему детских домов как государственную форму жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей․

Классификация детских домов по возрастному признаку

Дошкольные детские дома

Принимают детей от 3 до 7 лет․ Основная задача — компенсация семейного воспитания и подготовка к школе․ В структуре присутствуют:

• логопеды и дефектологи;
• психологи;
• воспитатели с высшим педагогическим образованием․

Школьные детские дома

Для детей 7–18 лет․ Чаще всего это школа-интернат, где ребёнок живёт и обучается на территории одного комплекса․ Учебный процесс ведётся по общеобразовательным или коррекционным программам․

Смешанные детские дома

Объединяют дошкольную и школьную группы на одной территории․ Позволяют сохранить «братьям и сёстрам» совместное проживание при разнице в возрасте․

Классификация по организационно-правовому признаку

1. Государственные — финансируются из регионального или федерального бюджета․
2. Частные — создаются НКО, религиозными организациями или благотворительными фондами, но обязаны получить лицензию Минпросвещения․
3. Специализированные (коррекционные) — для детей с инвалидностью:
   • дома-интернаты для детей с поражением опорно-двигательного аппарата;
   • школы-интернаты для слабослышащих и глухих;
   • психоневрологические интернаты․

Детский дом семейного типа (ДДСТ)

С 2012 года в России стартовала масштабная реформа: все детские дома должны быть переформатированы в центры содействия семейному устройству․ ДДСТ, это:

• небольшое хозяйство (до 10–12 детей);
• воспитатели-«родители» (граждане, прошедшие обучение у органов опеки);
• домашняя среда и индивидуальный подход․

Однако международный эксперт Александр Гезалов подчёркивает: «Даже переформатированные по семейному типу организации должны быть лишь временным местом проживания детей и не должны восприниматься как «дом», иначе им будет сложно жить вне этих учреждений»․

Современные формы замещающего семейного устройства

Статистика и цифры

• 1 600+ образовательных организаций для детей-сирот (детские дома, школы-интернаты, коррекционные учреждения) — данные «Коммерсантъ» на 2017 г․
• В Москве официально зарегистрировано 85 детских домов и центров сопровождения, включая специализированные․
• 85 % всех детей-сирот в России на 2026 год находятся либо в семейных формах (усыновление, опека, ДДСТ), либо в процессе подготовки к выходу в самостоятельную жизнь․

Перспективы и вызовы

Ключевые задачи на 2026–2030 гг․:

1. Окончательное закрытие крупных интернатов с переводом детей в семьи;
2. Создание сети профилактических «социальных патронатов» для недопущения сиротства;
3. Развитие сопровождения выпускников: «подготовительные квартиры», наставничество, трудоустройство․